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| 新课标下高中语文早读实践探究 | |
| 引用本文： | 杨晓文.新课标下高中语文早读实践探究[J].教师,2009(7). |
| 作者姓名： | 杨晓文 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市新浦中学,江苏,连云港,222000 |
| 摘 要： | "一日之际在于晨."早晨是记忆知识、储存知识的黄金时段.<语文新课程标准>指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."如何把时间和阅读两者有机结合,充分体现早读在高中新课标语文教学中的自行汲取、内化的作用,从而实现早读效率的最大化,逐步养成学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读素养,就显得尤为重要. |
| 关 键 词： | 新课标 早读 语文 |
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