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| 谈谈理工科大学生文化素质教育 | |
| 引用本文： | 徐继开.谈谈理工科大学生文化素质教育[J].思想教育研究,1997(2). |
| 作者姓名： | 徐继开 |
| 作者单位： | 华北工学院 |
| 摘 要： | 文化是由知识、信仰、哲学、法律、道德艺术、风俗、习惯等内容组成的观念形态，它是由人创造的，同时又对人具有培养和塑造的功能，尤其是对青少年的培养和塑造功能更为突出。所以，理工科大学生通过一定的文化素质教育，能够使他们学会正确处理人与自然、人与社会、人与人的各种关系，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点、立场和方法，达到不仅学会“做事”，更要学会“做人”一、加强理工科大学生文化素质教育是理工科高等教育面临的新课题在今天，我们对理工科大学生进行文化素质教育，必然会受到经济和社会发展的深刻影响。当今… |
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