| 培养和提高高校教师信息素养的策略 |
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| 引用本文： | 段宝霞.培养和提高高校教师信息素养的策略[J].当代教育论坛,2006(23):63-64. |
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| 作者姓名： | 段宝霞 |
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| 作者单位： | 河南师范大学教育科学学院 |
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| 摘 要： | 一、教师信息素养的含义信息素养是一个发展的概念,原美国信息产业协会主席PaulZurkowski于1974年首次提出信息素养这一概念,认为信息素养是人们利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解决的技术和技能。澳大利亚学者Bruce提出信息素养包括信息技术理念、信息源理念、信息过程理念、信息控制理念、知识建构理念、知识延展理念和智慧的理念等。1998年美国图书馆协会和美国教育传播与技术协会制定了信息素养人的九大标准:能够有效地和高效地获取信息;能够熟练地、批判地评价信息;能够精确地、创造性地使用信息;能探求与个人兴趣有关的…
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The Strategies of Training and Enhancing the Information Quality for College Teacher's |
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| Duan Baoxia.The Strategies of Training and Enhancing the Information Quality for College Teacher''''s[J].Forum on Contemporary Education,2006(23):63-64. |
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| Authors: | Duan Baoxia |
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