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高中物理概念转变教学策略的尝试与探索
引用本文:杜海翔.高中物理概念转变教学策略的尝试与探索[J].物理教学探讨,2010,28(25).
作者姓名:杜海翔
摘    要:高中物理概念难教难学.研究高中物理有关"前概念",进行有效的概念转变教学是一个新的研究课题.本文是笔者结合学习相关"前概念"理论,对"前概念"的认识和教学实践中进行概念转变教学的尝试与探索.

关 键 词:高中物理  "前概念"  概念转变  尝试与探索
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