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| 理性面对动态生成实现课堂有效教学 | |
| 引用本文： | 肖立.理性面对动态生成实现课堂有效教学[J].物理教学探讨,2010,28(25). |
| 作者姓名： | 肖立 |
| 摘 要： | 生成性教学是新课程课堂教学的重要理念之一,如何有效利用课堂上的生成资源是实现有效生成性教学的前提.本文由案例分析入手,从教师、学生两个方面阐述课堂上如何更有效地开展生成性教学. |
| 关 键 词： | 案例对照 生成 课堂教学 有效 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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