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| 五大策略促青年教师成长 | |
| 引用本文： | 于晨艳.五大策略促青年教师成长[J].青年教师,2009(9):32-34. |
| 作者姓名： | 于晨艳 |
| 作者单位： | 吉林省吉林市吉化九中 |
| 摘 要： | 创建品牌学校，关键在于建立一支素质高、能力强、业务精的现代化教师队伍，青年教师是这支队伍的后备力量，是学校的生力军，他们的成长直接关系到学校未来的发展和潜力。多年来，学校特别重视对青年教师的培养，积极创造条件、开发潜能、缩短“适应期”，帮助青年教师进入角色；强化“成长期”，帮助青年教师脱颖而出；加速“成熟期”，帮助青年教师成为骨干。制定五大策略，促进青年教师专业成长。 |
| 关 键 词： | 青年教师专业成长 教师成长 品牌学校 教师队伍 后备力量 现代化 适应期 成长期 |
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