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| 谈高级技工学生对英语作业的态度 ——一项基于作业统计的研究 | |
| 引用本文： | 董广坤.谈高级技工学生对英语作业的态度 ——一项基于作业统计的研究[J].现代企业教育,2006(12):91-92. |
| 作者姓名： | 董广坤 |
| 摘 要： | 一、态度的定义及其与外语学习的关系
态度一般指个人对事物或人的一种评价性反应.人们认为态度包括三个组成部分:认知(cognation)、情感(emotion)和意动(conative).这里,认知指个人对事物的信念(beliefs);情感谢指对事物的褒贬反应;意动指个人对待事物或采取行动处理事物的倾向性.一些人认为,态度是可以学到的,而且可以通过学习去改变它,同时它又是相对稳定和持久的. |
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