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| 2012年高考“立体几何”专题分析 | |
| 引用本文： | 周远方,田祥高,朱再娥.2012年高考“立体几何”专题分析[J].中国数学教育（高中版）,2012(7):64-70. |
| 作者姓名： | 周远方 田祥高 朱再娥 |
| 作者单位： | 1. 湖北省教学研究室 2. 湖北省武汉市第十一中学 |
| 摘 要： | 2012年全国各地高考数学的立体几何较好地处理了基础与综合、继承与创新的关系，试题沿袭了“在几何直观下立意，在贴近教材中设计”的命题特点，将立体几何与学科知识和能力融为一体，坚持守正出新，正视文理差异，突出动态变化，从不同的角度诠释了教学的价值取向，形成了各自鲜明的立体几何命题风格和试题特点．在对其进行统计分析和纵横对比的基础上，提炼出立体几何试题的命题特点和亮点，并提出2013年高考复习教学建议． |
| 关 键 词： | 2012年高考 立体几何 命题特点 复习建议 |
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