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| 数学教学要讲究“慢”教学 | |
| 引用本文： | 林风.数学教学要讲究“慢”教学[J].中国数学教育（高中版）,2012(11):5-8. |
| 作者姓名： | 林风 |
| 作者单位： | 福建省福州第三中学 |
| 摘 要： | 注和讲究“慢”教学，是针对当下数学教学现状的一种理性反思，也是回归教学本质的一种心向往之的追求，“慢”教学符合数学学科的特点，符合数学教学规律的形成，同时也符合生态教学的精神，“慢”教学强调的是精耕细作、有效优质、多元发展的教学策略和教育理念． |
| 关 键 词： | 数学教学 慢教学 认知规律 有效优质 |
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