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| ACCESS课程教学改革的探索与实践 | |
| 引用本文： | 王莉.ACCESS课程教学改革的探索与实践[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(9). |
| 作者姓名： | 王莉 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学计算机与信息工程学院,内蒙古呼和浩特,010022 |
| 摘 要： | 目前内蒙古地区在校大学生NCRE二级ACCESS考试过关率普遍较低,其原因在于教学内容与NCRE考试大纲有出入、教材的针对性不强、教学实施过程中缺乏必要的考试技巧教学和辅导以及学生对等级考试重视程度不够等.通过调整教学内容与课时,改用自编教材,加大等级考试的宣传力度以及采用微视频进行补充教学等措施,可以提高学生NCRE的过关率、良好率和优秀率. |
| 关 键 词： | ACCESS 教学改革 列联表 非参数检验 NCRE成绩 |
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