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基于现代教育理论的信息检索课程教学模式的探索

作者单位：	吉林省教育学院教务处

摘要：	高校开设的信息检索课是一门综合性、实践性强的课程,也是目前我国高等教育中非信息专业学生接触、了解信息及信息检索知识的唯一一门课程。在继续教育中优化信息检索课程教学模式具有重要的意义。本文分析了科技信息检索教学模式的基本理论,反思了实践教学中存在的问题,提出了完善对策。
关键词：	科技信息检索教学模式问题对策
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