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| 领略无言之美的钥匙——意象——浅谈语文作文教学中的诗歌教学 | |
| 引用本文： | 李露菲.领略无言之美的钥匙——意象——浅谈语文作文教学中的诗歌教学[J].考试,2007(12). |
| 作者姓名： | 李露菲 |
| 作者单位： | 山西大同大学大同师范分校 037006 |
| 摘 要： | 众所周知,文学是语言的艺术。那么,诗歌就是最精妙的语言艺术。诗歌用最凝练的语言传达人们的真挚感情。因此,诗歌是语言的精华,智慧的结晶,具有言有尽而意无穷的艺术魅力。那么,怎样进行诗歌的教学呢?古人云:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟""书读百遍其义自见",这都是有效的教学方法。在阅读教学中,通过抓住意象来鉴赏诗词已成为共识,那么作文教学中的诗歌教学该如何进行呢?下面就谈谈我的认识。 |
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