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| 在班主任工作中开展“赏识教育” | |
| 引用本文： | 孙菲,沈菲菲.在班主任工作中开展“赏识教育”[J].机械职业教育,2008(3):62-63. |
| 作者姓名： | 孙菲 沈菲菲 |
| 作者单位： | 陕西工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 赏识教育注重发现学生的优点和长处，在高职学生中开展赏识教育有助于提高其心理素质，对学生今后更好地适应社会，有着重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 班主任 高职学生 心理特点 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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