|
|||||
|
|
| 谈深化理论学习的途径 | |
| 引用本文： | 崔少东,李苏陆,等.谈深化理论学习的途径[J].思想政治教育研究,2001(3):44-45. |
| 作者姓名： | 崔少东 李苏陆 等 |
| 作者单位： | [1]大庆市交警支队 [2]大庆石油学院 |
| 摘 要： | 党的十五大以来,以江泽民同志为核心的党中央采取了一系列措施,推动全党深入学习邓小平理论。目前,一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的高潮正在全党兴起。但也应清醒地看到仍有一些同志满足于书读过,辅导报告听过,基本观点想过,并没有从立场、观点、方法上获得新的提高,有的同志学风不正甚至在学习上搞形式主义。这些问题的存在,不同程度地阻碍着学习的深入。因此,需要通过有效途径,切实克服学习中存在的问题,把理论的学习真正提高到一个新水平。 一、把获得正确的立场、观点、方法作为学习邓小平理论的着力点 人们的实践活动都是在一定的思想理论指导下进 |
| 关 键 词： | 理论学习 邓小平理论 中国共产党 立场 观点 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |