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学生社会责任感的建构与培养
引用本文:刘铁芳.学生社会责任感的建构与培养[J].教育研究与实验,2001(2):26-30.
作者姓名:刘铁芳
作者单位:湖南师范大学教科院 410081
摘    要:一、学生社会责任感的建构责任指“份内应做的事”、“应尽的义务”。社会责任感即个体作为享有独立人格的社会成员对其份内应做的事、应尽的义务的态度、心向。“人类发展的目的在于使人日臻完善;使他的人格丰富多彩,表达方式复杂多样;使他作为一个人,作为一个家庭和社会的成员,作为一个公民和生产者、

关 键 词:学生  社会责任感  培养  自我责任感  个性发展  文化导向原则  主体性原则
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