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| 人文情怀·审美趣味·专业学养——谈新课标背景下师范生戏曲通识教育 | |
| 引用本文： | 刘叙武,李金凤.人文情怀·审美趣味·专业学养——谈新课标背景下师范生戏曲通识教育[J].文教资料,2020(7):112-115. |
| 作者姓名： | 刘叙武 李金凤 |
| 作者单位： | 西南大学文学院 |
| 基金项目： | 西南大学教育教学改革研究项目“中文师范生戏剧素养提升课程体系研究”(项目编号:2016JY068)阶段成果. |
| 摘 要： | 新一版《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》对师范生包含戏曲素养在内的中华优秀传统文化素养提出了更高、更明确的要求,对高等师范院校人才培养提出了新期待.高等师范院校应积极顺应时代潮流,以更新培养目标为龙头、优化课程体系为抓手、整合教师资源为途径、改革教学手段为方法,培养出人文情怀宏阔、审美趣味高雅、戏曲素养丰赡的适应新时代发展需求的教师. |
| 关 键 词： | 高等师范院校 戏曲 通识教育 |
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