|
|||||
|
|
| 深度学习理念下的高中物理教学研究 | |
| 作者姓名： | 韩美娟 |
| 作者单位： | 南京师范大学苏州实验学校 |
| 摘 要： | 《普通高中物理课程标准(2017年版)》中明确提出了:"物理核心素养主要体现在物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个方面,要让学生通过物理学科的学习逐步形成关键能力、必备品格和价值观念。"深度学习成为课程改革发展的必然趋势。以核心素养为导向的深度教学,应通过创设问题情境,激发学生深度探究兴趣,驱动学生在活动中积极思考、动手操作、互动探究,促进学生深度理解与学习,落实学生核心素养的培养。 |
| 关 键 词： | 高中物理 课堂教学 深度学习 有效性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |