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| 数学语言表达:增强小学生合作探究的必然选择 | |
| 作者姓名： | 钱晨 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市靖江市东兴镇惠丰小学 |
| 摘 要： | "在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。"新课标提出的这一指令性要求,重在强调"合作探究学习"的重要性和必要性。而这种以"参与、交流"为主的合作探究活动,必须以"语言表达"工具为实际载体。正因为如此,在小学数学教学过程中,教师要高度重视并认真对待数学语言意识和能力的培养,为促进学生的全面发展源源不断地注入活力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 语言能力培养 想说 会说 善说 教学相长 |
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