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| 优化小学语文课后习题教学的策略探究 | |
| 作者姓名： | 许丹虹 |
| 作者单位： | 福建省泉州师范学院第二附属小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教材中,课后习题是重要的组成部分,是小学生进行语文学习的有效载体。教学中要借助课后习题培养学生想象能力、引导口语表达、创设说写环境,以此促进学生语文学习的高效化。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课后习题 教学策略 |
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