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| 例谈小学语文教学中的“综合性学习” | |
| 作者姓名： | 蔡艳红 |
| 作者单位： | 福建省泉州市丰泽区第五实验小学 |
| 摘 要： | 语文不同于其他学科,其综合性相对较强,应该让学生通过综合性体会到语文的重要性,让学生从内心深处真正爱上语文。在小学语文教学中,引导学生进行研究性学习十分重要,教师要遵循小学学生爱玩的天性,设计研究性学习活动,这样可以帮助学生更好的学习。基于此背景,对营造研究性学习环境、确定研究性学习主题、拓展研究性学习空间的策略进行了探究。 |
| 关 键 词： | 小学语文 研究性学习 综合性学习 |
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