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| 论网络时代的教育理念——兼析我国当前中小学网校建设的几个误区 | |
| 引用本文： | 张义兵.论网络时代的教育理念——兼析我国当前中小学网校建设的几个误区[J].中国远程教育(综合版),2000(10). |
| 作者姓名： | 张义兵 |
| 作者单位： | 北京景山远程教育有限公司!(100006). |
| 摘 要： | 随着互联网的普及,网校作为一种新的教育方式在我国蓬勃发展.网校发展带给我们的不仅是教育形态的改变,更主要的是新的教育理念的形成.网络教育所带来的非中心化、多元化、不确定性等新教育观是对强调中心化、一元化、确定性的传统教育观的颠覆,是向重视人的主体性、真正体现因材施教的教育本质的回归.冷静分析我国当前的中小学网校建设,深思出现的问题,即可发现各种矛盾的出现归根结底还是两种不同教育理念对立的结果.传统保守的教育观已成为网校进一步发展的阻碍,确立新的教育理念已成为网校存亡之命脉. |
| 关 键 词： | 网校 后现代主义 教育理念 |
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