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试论情感、态度和价值观目标的实施
引用本文:
邵清.试论情感、态度和价值观目标的实施[J].历史教学问题,2009(6):91-92.
作者姓名:
邵清
作者单位:
上海市大同中学
摘 要:
新《基础课程标准》把“情感、态度、价值观的培养”列为课程最重要、最核心目标之一。那么,在具体的历史教学中如何有效实施情感、态度和价值观目标呢?笔者认为,应该注意从以下几个方面入手:
关 键 词:
价值观
情感
标的
课程标准
历史教学
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