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关于教师专业化发展的几点思考
引用本文:陈慧崇.关于教师专业化发展的几点思考[J].科教文汇,2009(14):12-12,23.
作者姓名:陈慧崇
作者单位:永嘉县上塘镇路口小学,浙江·永嘉,325100
摘    要:教师是新课程改革理念的直接应用者,是新型学生发展的重要引导者。新一轮课程改革能否成功,关键是教师的角色转换,教师的教学观念、教学方式能否有根本性的改变。而教师角色的重新建构的支持源泉就是教师的专业发展。本文就教师专业化发展的历史与现状进行综述,对如何提高教师专业化发展的问题上进行探讨。

关 键 词:教师专业化发展  教师  教学  课程改革
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