|
|||||
|
|
| 论新课程理念下学生历史学习方式的变革 | |
| 引用本文： | 梁励.论新课程理念下学生历史学习方式的变革[J].历史教学(高校版),2004(4):49-54. |
| 作者姓名： | 梁励 |
| 作者单位： | 江苏教育学院历史系，江苏南京210013 |
| 摘 要： | 历史新课程改革的重点之一，是转变学生被动接受式的学习，建立主动探究的学习方式。主动性是其学习方式变革的前提；独立性是其学习方式变革的核心；过程性是其学习方式变革的基础；问题性是其学习方式变革的载体；体验性是其学习方式变革的心理因素；合作性是其学习方式变革的途径。 |
| 关 键 词： | 课程标准 历史教学 中学 合作学习方式 学习兴趣 |
On the Learning Methods Changes of History Under the Concept of New Curriculum |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |