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| 充分利用网络优势 提高校本教研水平 | |
| 引用本文： | 马伟.充分利用网络优势 提高校本教研水平[J].中学教学参考,2014(33):101-101. |
| 作者姓名： | 马伟 |
| 作者单位： | 甘肃会宁县第五中学 730700 |
| 基金项目： | 此文为甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS [2013]G HB0104)研究成果。 |
| 摘 要： | <正>教研是教师提高教学水平、优化课堂教学的主要方式,校本教研更是学校培养青年教师的主要途径。新的教研方式较之传统的教研模式提高了教研频度和水平,教研从形式到内容都发生了改变,也是未来教研发展的基本方向。本文从提高网络教研意识,养成网络教研习惯,利用网络进行资源开发利用,通过网络教研平台进行教育心得和教研成果的共享交流等方面,谈谈如何利用网络优势提高校本教研水平。网络教研相较于传统教研有时间和空间的优势,传 |
| 关 键 词： | 资源开发利用 教研水平 网络优势 校本教研 优化课堂教学 青年教师 教学水平 教研模式 |
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