收起特别的爱,鼓励和肯定才是最好的动力 |
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引用本文: | 王佳旋,郑荣彬,衷明华.收起特别的爱,鼓励和肯定才是最好的动力[J].中学教学参考,2014(33):87-87. |
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作者姓名: | 王佳旋 郑荣彬 衷明华 |
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作者单位: | 广东潮州市韩山师范学院 521041 |
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摘 要: | <正>这样的班干竞选有什么意义?为什么不直接公布结果?为什么还要问我可不可以再当学习委员?……这些疑问出现在我的脑海里,失落感一下子在我的内心蔓延。记得那是开学的前一天,我们班进行班干竞选,面对投票结果,班主任并没有立即公布。会后,班主任发信息问我可不可以再当学习委员,我没回班主任的信息,内心充满了不快。开学的第一天今天班主任把名单公布出来了。她让小林当班长,让我当学习委员,让这次同样竞选正班长的小谢当了副
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关 键 词: | 班主任 失落感 竞选 委员 学习 内心 信息 开学 |
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