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| 美国华人双语教育的发展与问题 | |
| 引用本文： | 陈迎雪.美国华人双语教育的发展与问题[J].中国科教创新导刊,2010(23):130-130. |
| 作者姓名： | 陈迎雪 |
| 作者单位： | 石家庄学院文传学院,石家庄,050035 |
| 基金项目： | 河北省社会科学发展研究课题200903107《隔离、融合与多元 --美国华人教育研究》阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 美国主流社会把双语教育视为一种补偿性教育手段,用来促使少数族裔儿童尽早同化,逐渐融入主流教育体系。华裔领袖则将双语教育看作是一种在社会财富、服务、资源分配上最大化地维持平等的保护手段。无论怎样,华裔儿童在两种不同的意识形态中获得了双语教育带来的便利。 |
| 关 键 词： | 双语教育 美国教育 华人 |
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