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| 在活动中品味生活，在体验中感悟成长——学生心理辅导活动的组织与开展 | |
| 引用本文： | 天津市实验中学.在活动中品味生活，在体验中感悟成长——学生心理辅导活动的组织与开展[J].天津教育,2006(1):31-32. |
| 作者姓名： | 天津市实验中学 |
| 作者单位： | 天津市实验中学 |
| 摘 要： | 学校开展心理健康教育活动，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。学校心理健康教育的目标，是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生良好的心理品质，促进学生人格的健全发展。《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，中小学开展心理健康教育活动，要根据学生的心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；要面向全体学生，通过开展普遍教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识；要根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导；要尊重学生，以学生为主体，充分调动学生的积极性。遵循上述原则，在实现心理健康教育目标的探索实践中，我们体会到，学校心理辅导工作的开展， |
| 关 键 词： | 心理辅导活动 心理健康教育 中小学 情感体验 |
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