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| 改善师生关系增强德育的可接受性 | |
| 引用本文： | 王桂龙.改善师生关系增强德育的可接受性[J].教书育人,2004(6):7-9. |
| 作者姓名： | 王桂龙 |
| 作者单位： | 江苏镇江高等专科学校 |
| 摘 要： | 没有良好的师生关系,教育的最终目的和眼前目的都将落空。建立良好的师生关系,需要师生双方共同的努力,但起主导作用的是教师对待学生的态度。因为学生如何对待教师往往取决于教师如何对待学生。优化师生关系是高校完成教育使命的首要选择。良好的师生关系有利于优化育人环境,有利于增强德育的可接受性。一、良好师生关系的基础:确立以学生为主体的“学生观”确立以学生为主体的“学生观”,是建立良好师生关系的基础,从而有意识地改善学校的育人环境,营造尊重学生、关心学生、爱护学生、有利于他们身心健康成长的文化氛围。所谓“学生观”,… |
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