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| 谈小学低年级音乐的感悟教学 | |
| 引用本文： | 杨小溪.谈小学低年级音乐的感悟教学[J].吉林教育,2009(11). |
| 作者姓名： | 杨小溪 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市新华小学; |
| 摘 要： | 在音乐教育过程中,要充分考虑孩子天真的童趣。孩子在学音乐的过程中,会将音乐教育的本身看作是一种新鲜而神奇的东西,因为他能感受到音乐的神秘。作为一名音乐老师,在了解孩子天性的同时,更要注意如何在课堂上将这种天性激发出来,这在小学低年级音乐教学中尤为重要。这就需要一种互动式的音乐教育,用心和对音乐的憧憬去和孩子沟通,达到乐此不疲的境界。 |
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