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| 大哥出走的第三天 | |
| 引用本文： | 徐娟,钱涛.大哥出走的第三天[J].语文教学与研究,2006(6):41-41. |
| 作者姓名： | 徐娟 钱涛 |
| 作者单位： | 湖北天门竟陵高级中学 |
| 摘 要： | 教学是一门遗憾的艺术。即使教学经验极其丰富，教学艺术极为高超的教师，也都有这样的体验：尽管课前作了充分的准备，讲课时又努力将教学水平发挥到最佳状态，但课后回头一想，教学中总还存在着这样或那样的问题，总还有一些不尽人意的地方。如何改变这种状况？如何使教师的教学日臻完善？我认为写课后记就是一种很好的方法。在课后记中，教师可随时把成功的经验和不足之处记录下来，以后教学时就可少走或不走弯路，这对提高教师的教学水平有很大好处。 |
| 关 键 词： | 课后记 教学经验 教学水平 中学 语文 课堂气氛 教学策略 教学机智 |
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