激励心理机制 优化英语教学 ——浅谈英语教学中的心理因素 |
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引用本文: | 丁渊.激励心理机制 优化英语教学 ——浅谈英语教学中的心理因素[J].宿州教育学院学报,2004,7(3):94-95. |
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作者姓名: | 丁渊 |
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作者单位: | 泗县吴圩中学,安徽·泗县,234300 |
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摘 要: | 兴趣心理易激发也易随环境的变化而转移,本文论述了在英语教学中利用学生兴趣,激励学生学习的心理机制问题.
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关 键 词: | 激励 兴趣 英语教学 |
文章编号: | 1009-8534(2004)03-0094-02 |
修稿时间: | 2004年3月10日 |
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