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| 语文教学的亮点——朗诵 | |
| 引用本文： | 杨隽.语文教学的亮点——朗诵[J].文教资料,2006(35):3-4. |
| 作者姓名： | 杨隽 |
| 作者单位： | 金陵中学,江苏,南京,210000 |
| 摘 要： | 朗诵,是学习语文的重要方法,是提高学生审美水平和人文素质的有效途径。本文从朗读是解读课文的“催化剂”,有助于“听读”水平的提高;朗读是沟通口语和书面语的“桥梁”,有利于“说写”水平的提高;朗读“美文”是一种高尚的精神享受,有利于人文素质的提高等方面,对语文朗读教学进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 语文教学 朗读 人文素质 |
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