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| 医学高校图书馆开展健康信息素养教育路径研究 | |
| 引用本文： | 金新建,邹聪,张学敏,李艳超,李静.医学高校图书馆开展健康信息素养教育路径研究[J].大学图书情报学刊,2023(3):18-24. |
| 作者姓名： | 金新建 邹聪 张学敏 李艳超 李静 |
| 作者单位： | 1.安徽医科大学图书馆;2.安徽医科大学医学人文中心230032;3.安徽医学高等专科学校230601; |
| 基金项目： | 2020年度安徽高校人文社会科学研究重点项目“突发公共卫生事件下医学院校开展健康信息素养教育路径研究”(SK2020A0156)。 |
| 摘 要： | 调查突发公共卫生事件期间两所医学高校学生的健康状况、健康信息获取方式、健康信息素养现状、健康信息素养教育需求等,并对医学高校图书馆开展健康信息素养教育路径进行探讨。结果显示,医学生主要通过网络方式获取健康信息,94.65%的同学希望图书馆开展健康信息素养教育。文章提出图书馆可以通过传播健康信息、开展健康信息素养教育、构建健康信息数据库、加强与学校其他部门的合作等路径提升医学生的健康信息素养。 |
| 关 键 词： | 健康信息素养 突发公共卫生事件 医学高校 图书馆 |
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