|
|||||
|
|
| 从六"美"去探讨语文阅读课的教学 | |
| 引用本文： | 肖晓耀.从六"美"去探讨语文阅读课的教学[J].读与写:教育教学刊,2008,5(6). |
| 作者姓名： | 肖晓耀 |
| 作者单位： | 广东省中山市第一中学,广东中山528400 |
| 摘 要： | 语文课要对学生的情感态度进行熏陶感染，要提高学生的文化品位和审美情趣，要提高学生的审美能力这就要求教师相应改变观念．从宏观上探讨课堂教学，更符合语文学科教学的规律．本文尝试从“六美”去审视课堂教学．六美分别是细节之美、感动之美、体验之美、殷实之美、语言之美、激情之美． |
| 关 键 词： | 细节 感动 体验 殷实 语言 激情 美 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |