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| 语文知识教学:淡化还是强化 | |
| 作者单位： | 吉林省教育学院高中教研部 吉林长春130022 |
| 摘 要： | 20世纪80年代以来,伴随着语文课程的"工具性"与"人文性"之争,淡化语文知识教学的呼声日渐高涨,淡化语文知识教学的倾向渐占上风。时至今日,语文知识教学仍处于尴尬境地。 |
| 关 键 词： | 语文知识 淡化 强化 工具性 人文性 |
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