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| 实践出经验——例谈“综合与实践”中如何培养学生数学活动经验 | |
| 引用本文： | 陈军.实践出经验——例谈“综合与实践”中如何培养学生数学活动经验[J].小学教学研究,2014(16):49-50. |
| 作者姓名： | 陈军 |
| 作者单位： | ;1.江苏泰州市姜堰区南苑学校 |
| 摘 要： | <正>《数学课程标准》指出:"数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。"帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。活动经验,离不开活动,学生的数学活动经验是在参与数学活动过程的基础上获得的。没有经历数学活动,就谈不上获得数学活动经验。而数学教材中的"综合与实践"是积累数学活动经验的重要载体。我们教师应充分利用"综合与实践"活动的教学,让学生经历探究的过程、抽象的过程、反思的过程、推广的过程等, |
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