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| 基础教育双语教师职后培养模式研究 | |
| 引用本文： | 李征娅.基础教育双语教师职后培养模式研究[J].教学与管理,2014(15):79-81. |
| 作者姓名： | 李征娅 |
| 摘 要： | 随着双语教学在我国的深入推行,现有的双语教师所暴露出来的问题日趋明显。加强在职双语教师职后培养是保证高质量双语教学的关键。本文从双语教师职后培养的内容、方式等角度,探索我国基础教育双语教师职后培养的有效模式,促进双语教师专业化发展,实现双语教师可持续性发展。 |
| 关 键 词： | 双语教学 双语教师 职后培养 |
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