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《数学》一年级上册的变化及其教育价值的提升
引用本文:王志东.《数学》一年级上册的变化及其教育价值的提升[J].教学与管理,2014(11):56-57.
作者姓名:王志东
摘    要:正人民教育出版社出版的2012教育部审定教材《数学》(一年级)在小学已经使用了一年多了,已完成了一个教学周期。在与使用过这一教材的一些小学数学教师的交流过程中,了解到了他们的一些感受,也听到了他们的一些建议。同时也了解到还有许多教师还没有接触到这一教材,或即将在新学年里使用这一教材。为了使更多的小学数学教师尽早地熟悉这一审定教材,以便于他们更好地使用这一

关 键 词:实验教材  教育价值  教材编写  小学数学教师  上册  审定  小学生  提升  单元内容  教学周期
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