|
|||||
|
|
| 模因论与英语教学 | |
| 引用本文： | 黄丽妮.模因论与英语教学[J].宜春学院学报,2013,35(1). |
| 作者姓名： | 黄丽妮 |
| 作者单位： | 福建师范大学外国语学院,福建福州,350007 |
| 摘 要： | 教学是模因传播的一个重要途径,模因论可以指导有效教学.不少教学方法可以在模因论中找到相应理据,模因论也可给教学以启发与警示.本文探讨模因论与英语教学的密切关系,并提出模因论对英语教学的两点警示. |
| 关 键 词： | 模因 英语教学 警示 语码混用 误译 |
Memetics and English Teaching |
|
| HUANG Li-ni.Memetics and English Teaching[J].Journal of Yichun University,2013,35(1). | |
| Authors: | HUANG Li-ni |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |