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强化读写训练 提高语文水平
引用本文:何熙木.强化读写训练 提高语文水平[J].福建基础教育研究,2011(12):70-71.
作者姓名:何熙木
作者单位:南平市东坑中心小学
摘    要:在读写结合中,读是基础。在小学语文教学中,通过自读感知、精读领悟和诵读表达,让学生掌握阅读方法,形成阅读能力。同时,以现行的小学语文教材为范本,利用蕴藏着的读写结合的资源,充分开展读写训练,为学生构建对话的平台,促进学生语文水平的提高,成为当务之急。

关 键 词:语文教学  读写  训练  强化    阅读方法  阅读能力  学生
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