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| 主体间性哲学视阈下的支架式教学 | |
| 引用本文： | 岳淑丽,高鉴伟.主体间性哲学视阈下的支架式教学[J].中国校外教育(理论),2009(1). |
| 作者姓名： | 岳淑丽 高鉴伟 |
| 作者单位： | 岳淑丽(渤海大学教育学院,辽宁,锦州,121000;内蒙古民族大学教育科学学院,内蒙古,通辽,028000);高鉴伟(渤海大学教育学院,辽宁,锦州,121000;安阳工学院,河南,安阳,455000) |
| 摘 要： | 主体间性揭示了主体之间相互作用及其对主观和客观世界的影响.主体间性视阈下,支架式教学是以"最近发展区"为教学问题"区间",以主体间关系为纽带,教师和学生自主建构教学支架和学习支架的教学. |
| 关 键 词： | 主体间性 支架式教学 交往教学 对话教学 自主建构 |
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