| 情感教学模式在小学音乐课堂教学中的有效渗透 |
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| 引用本文： | 李晓岚.情感教学模式在小学音乐课堂教学中的有效渗透[J].大众科技,2015(3):117-118,166. |
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| 作者姓名： | 李晓岚 |
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| 作者单位： | 福州市朝阳小学,福建 福州,350007 |
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| 摘 要： | 音乐是情感艺术,在音乐教学中,不仅要提高学生的音乐知识和技能,同时还要培养学生的情感与态度,因而情感教学越来越受到高度关注。文章首先阐述了情感教学的含义,指出了当前小学音乐教学中存在的问题,结合音乐教学实际情况,分析了情感教学模式在小学音乐课堂教学中的渗透路径,旨在提高学生的音乐学习兴趣,端正学生的学习态度,促进音乐教学目标的实现。
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| 关 键 词： | 小学音乐 情感教学 有效渗透 |
Emotional teaching mode in elementary school music classroom teaching effective penetration |
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| Keywords: | Elementary school music affective teaching effective penetration |
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