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| 论古典诗词教学中的意境美 | |
| 引用本文： | 郑青.论古典诗词教学中的意境美[J].考试周刊,2008(10):155-156. |
| 作者姓名： | 郑青 |
| 作者单位： | 华东师范大学,中文系,上海,200129 |
| 摘 要： | 中国是诗、词的国度.几千年来,我同产生了数不胜数的优秀诗人、词人,在卷帙浩繁的古典文学作品中,诗词佳作不胜枚举.这些诗篇、词作或写景或叙事,或豪放或委婉,无不倾注着作者的生活阅历和感受.这些优秀作品以丰富的情感,深邃的意境,生动形象、含蓄凝练、富有节奏感和音乐美的语言,成为我国文学宝库中瑰丽的华章,给人以美的亭受和启迪.但诗词距离我们久远,对于今天的高中生来讲,他们根本无法理解诗词的美,也无法提起对古诗词的兴趣.于是,古典诗词的教学也就成了中学语文教学的硬骨头. |
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