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| 尊重学生的主体地位——体育课堂的定位与角色设置 | |
| 引用本文： | 陈建锋,谭芳芳.尊重学生的主体地位——体育课堂的定位与角色设置[J].学周刊C版,2013(9). |
| 作者姓名： | 陈建锋 谭芳芳 |
| 作者单位： | 南康中学,江西南康,341400 |
| 摘 要： | 高中体育新课标中提倡学生的自主学习,这就要求我们要尊重学生的主体地位,将时间还给学生,让学生去自主安排.学生自主安排,并不是放纵学生做自己想做的事,而是要做到教师有效引导,通过合理有序地引导去分配学生的时间,分析学生的兴趣爱好与特长,这就需要我们做好课堂的合理定位,尊重学生的主体地位,并且加强教师的有效指导,这是我们应有的题中之义. |
| 关 键 词： | 体育 主体 定位 角色指导 |
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