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| 在“活动式”英语教学中,促进学生主动发展 | |
| 引用本文： | 李春红.在“活动式”英语教学中,促进学生主动发展[J].学周刊C版,2013(9). |
| 作者姓名： | 李春红 |
| 作者单位： | 卢龙县黄家村小学,河北卢龙,066400 |
| 摘 要： | 小学英语课堂"活动式"教学以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以创设英语氛围,提高学生综合语言运用能力为目的,旨在建立"以活动促发展"的新型教学模式.这种教学模式不是单纯说说、唱唱等某一环节的教学活动,也不是单纯的活动课程,而是面向全体学生,全方位、全感官和全过程地促进师生多元互动的一种教学模式.小学英语"活动式"的课堂教学着力改变以教师为中心的传授和灌输的课堂教学模式,使教学过程真正建立在学生主动探索和自主活动的基础上,通过师生全面参与多样的实践活动,形成一个融洽、和谐的语言学习氛围,使学生的语言运用能力得到全面发展.因此,建立"活动式"的英语课堂教学有着深远的现实意义. |
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