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试析课件在语文课堂教学中的弊端
引用本文:沈清.试析课件在语文课堂教学中的弊端[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(5):169-170.
作者姓名:沈清
作者单位:河南省太康县高朗一中,太康461400
摘    要:随着信息技术的不断发展,多媒体教学以其特有的形象性和科学性,在教学中发挥了其魅力,促进了教学形式的丰富多彩、教学教程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给教学注入了新的活力和生机,给我们的教育带来了一场革命。但在具体的使用过程中,这种教学手段也有其形式化、弱化教师的示范作用等弊端。分析这些弊端,有助于我们在语文教学中正确认识和使用课件。

关 键 词:课件  语文  课堂教学  弊端
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