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| 当前高等教育课程改革的理念与特征 | |
| 引用本文： | 徐银燕.当前高等教育课程改革的理念与特征[J].成人教育,2007(6):20-21. |
| 作者姓名： | 徐银燕 |
| 作者单位： | 佛山科学技术学院,教务处,广东,佛山,528000 |
| 摘 要： | 世界各国的高等教育把课程改革作为课程更新机制、提高人才培养质量的重要途径。本文通过分析美国、英国、德国、日本和中国等国家本科院校课程改革的实践,探讨其课程改革的理念:通识教育和专业教育的携手并进,科学教育和人文教育的相互融合,知识传授、能力培养和素质塑造的和谐统一;总结其课程改革的特征:基础化、综合化、实践化、国际化和信息化。 |
| 关 键 词： | 高等教育 课程改革 理念 |
| 文章编号： | 1001-8794（2007）06-0020-02 |
| 收稿时间： | 2006-08-08 |
| 修稿时间： | 2006-08-08 |
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