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| 工业民主社会的职业教育——杜威职业教育观探析 | |
| 引用本文： | 李子江,姜玉杰.工业民主社会的职业教育——杜威职业教育观探析[J].湖南师范大学教育科学学报,2015(1):96-101,128. |
| 作者姓名： | 李子江 姜玉杰 |
| 作者单位： | 北京师范大学 教育学部,北京,100875 |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资金资助重点项目“大学章程研究”；教育部人文社会科学规划基金项目“美国学术自由判例研究” |
| 摘 要： | 在20世纪初美国职业教育运动中,杜威针对"美国社会究竟需要什么样的职业教育"这一问题,阐述了自己的职业教育观。他提出,职业教育不同于狭隘的行业培训,职业教育以民主建构和自由人的培养为旨归;以主动作业和课程教学相结合作为实施职业教育的最佳方式;在职业教育的外部管理上,以"单一制"的管理方式作为保持民主精神活力的最好选择。 |
| 关 键 词： | 职业教育 民主建构 主动作业 单一制 |
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