| 物理课堂教学模式研究的思考 |
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| 引用本文： | 董英华.物理课堂教学模式研究的思考[J].物理教学探讨,2002,20(1):37-38. |
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| 作者姓名： | 董英华 |
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| 作者单位： | 贵州省安顺市第二高级中学,561000 |
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| 摘 要： | 由于经济和科技的迅速发展,对教育也提出了相应的要求。由于学校的教育活动90％以上的时间是以学科的课堂教学形式进行的,因此对素质教育的主渠道一课堂教学模式的研究是十分必要的。 1 什么是教学模式 国内外教学专家对教学模式的提法不尽一致。第一种是把教学模式归于教学策略范畴,这是为了达到某种教学目标使用的手段和方法。第二种教学模式是教学过程的结构。在教学理论指导下,根据教学目标,设计教学环节,并配有相应的教学策略和教学措施。第三种教学模式更是简化为一种条理化的理论和内容结构的规律,起到教学模式的作用。
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| 关 键 词： | 物理教学 课堂教学 教学模式 结构 |
On Teaching Patterns of Physics Curriculum |
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| Dong Yinghua.On Teaching Patterns of Physics Curriculum[J].Journal of Physics Teaching,2002,20(1):37-38. |
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| Authors: | Dong Yinghua |
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